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读书|《启示》:523个词条拆解,在寻常事物中取得新视角

发布时间:2025-04-23 点此:1038次

《启示》
罗振宇 著
新星出书社出书
什么是品格、心情、放空、个人课题?
什么是信息、消费、忘他、网络效应?
什么是好专业、好教师、好产品、好公司?
……
咱们都了解这些词语的字面意思,但在实际国际中,这些词语背面的要义是什么?本书精选523个词语,经过词典的方法,具体解读每一个词语在当今社会语境下的要义。作者从一个个细微的问题动身,在与外界全部可衔接的人、事、物、理中取得启示,给读者出现了一个又一个意想不到的视角、直指人心的考虑和面对实际难题的解药。
>>内文选读:
爱自己
有这么一句话:“你怎样爱你自己,便是在教他人怎样爱你。”
你整天把自己收拾得干净利落,他人才会想方设法夸你美观或许英俊。你爱读书爱考虑,他人才会送你书,或许认真对待你的见地。你爱美食,并且有精深的研讨,他人才会请你吃美食,送你好食材。他人爱你的方法,是由你自己决议的。
细心想想,这其实是一个很推翻的观念。由于咱们是在父爱、母爱里生长起来的。爸爸妈妈之爱的特点是,你缺什么,就给你补什么。而咱们进入社会之后,状况就变了。在成人的国际里,自己没有的东西,他人也不会给。即便环境充满了好心、资源、东西,甚至爱,也是如此。这些东西,其实都仅仅“自我的放大器”。
所以你看,所谓的缺爱,其实便是咱们对自己还不够好。
情感账户
有一个概念,叫“情感账户”,它能解说许多现象,可是又常常被人忘掉。举个比方,假如家里有青春期的孩子,爸爸妈妈啰嗦他的内容无非便是要用功读书,不要熬夜,少打游戏,等等。
那为什么有的孩子听,有的孩子不听呢?跟这些话自身的对错没什么联系,关键是看爸爸妈妈平常存在孩子“情感账户”里的储蓄有多少。只要情感账户里的储蓄满足富余时,孩子才有或许承受爸爸妈妈的建议。
相同的道理,在公司里常常 有人说:“这件事我其时就说了应该那么做,可是没人听我的,你看现在失利了吧!”就算他说的是实际,但本相仍然是,这个人存在搭档情感账户里的储蓄太少了,所以才没人听他的。这也和工作自身的对错对错没什么联系。
你看,这个国际的运转方法和咱们的直觉不太相同。对错对错仅仅外表,人和人之间的信赖和情感才是底层。
闭环
闻名教育家李希贵有一个建议。他说,作为一位校长,在校园里看到孩子违规违纪了,得绕着走。
古怪,一般的校长看见了,必定得叫住学生批判教育一下,为什么李希贵校长这么说呢?他的道理是这样的:教育是一个闭环进程。孩子犯了错,要阅历“批判-表彰-鼓励-改善-稳固-养成”的完好进程,这样教育活动才算完结。假如校长看见问题,就当面指出,外表是为了孩子好,可是孩子就没有时机完结这个进程了。
那应该怎样做?正确的做法是,让离这个违纪的孩子最近的那位教师,比方班主任、年级主任,去处理这件事,这样才有时机完结整个教育的闭环。
你看,在观念国际里,一个观念说出来了,这件事就完了。可是,在实际国际中,假如没有一个完好的闭环,就等于什么都没做。
个人课题
1914年8月2日,作家卡夫卡在日记上写了两行字,榜首行是“德国向俄国宣战”,第二行是“下午我要去学游水”。
你看,在个人的视角里,国际大战迸发和个人学游水这两个课题居然是能够并排的。庞大国际有它的主题,而这并不耽搁每个人都具有自己的共同课题。就像不论盛唐年代来不来,玄奘都会去天竺求取佛法;不论榜首次国际大战谁胜谁负,都不耽搁爱因斯坦在此期间提出广义相对论。
回头一看,构成人类文明史最绚烂部分的,是一连串个人课题结出的果实,而不是那些其时的大事。
作者:罗振宇
修改:袁琭璐
责任修改:朱自奋
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